{"id":126,"date":"2017-11-08T12:42:05","date_gmt":"2017-11-08T11:42:05","guid":{"rendered":"http:\/\/weitblick-action.de\/?page_id=126"},"modified":"2018-05-24T11:55:02","modified_gmt":"2018-05-24T09:55:02","slug":"radio-machen-und-helfen","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/weitblick-action.de\/?page_id=126","title":{"rendered":"Podcasten und helfen"},"content":{"rendered":"

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Im Rahmen des P-Seminars \u201eRadio in der Fremdsprache\u201c erwarben die Gautinger Gymnasiasten sowohl journalistische als auch fremdsprachliche Kompetenzen. In Kooperation mit dem Bayerischen Rundfunk lernten sie, wie Radiobeitr\u00e4ge erstellt und geschnitten werden. Inhaltlich verkn\u00fcpften sie die Produktion ihrer Radiobeitr\u00e4ge mit fremdsprachlichen Zielen. In diesem Fall wurden englische Podcasts erstellt, die f\u00fcr interkulturelles Training herangezogen werden k\u00f6nnen. Schlie\u00dflich wurde unter dem Motto \u201eSch\u00fcler unterrichten Manager\u201c ein Service Learning-Projekt entwickelt. Aufgabe der Gymnasiasten war es, innerhalb ihres P-Seminars gemeinsam ein interkulturelles Training zu entwickeln, das zu Schulungszwecken in Firmen eingesetzt werden kann. Die Durchf\u00fchrung des Trainings am 11.11.2010 sollte dem Schulbau in Telangana zu Gute kommen.<\/p>\n

Basierend auf dem Modell interkultureller kommunikativer Kompetenz von Byram (1997) umfasste das Training Einheiten zu den Bereichen Wissen, Fertigkeiten und Einstellungen. Den inhaltlichen Schwerpunkt bildeten dabei die asiatischen L\u00e4nder China, Japan und Indien. Nach einer kurzen theoretischen Einf\u00fchrung folgte ein interaktiver, abwechslungsreicher Workshop. Neben impulsgebenden Podcasts, die sowohl landeskundliche Fakten als auch Critical Incidents zur Analyse missgl\u00fcckter interkultureller Kommunikation beinhalteten, wurde auch ein von den Sch\u00fclern selbst entwickeltes Spiel oder Reflexionsaufgaben zu den Kulturstandards der jeweiligen L\u00e4nder eingesetzt.<\/p>\n

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Workshop<\/h5>\n

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Schwerpunkt: Indien, China, Japan<\/h6>\n

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Interkulturelle Kompetenz wird zunehmend zu einer notwendigen Kernkompetenz f\u00fcr international t\u00e4tige Mitarbeiter, da Kontakte mit einer fremden Kultur ein hohes Ma\u00df an Sensibilit\u00e4t f\u00fcr kulturelle Werte und die Kenntnis fremdkultureller Verhaltensweisen erfordern.<\/p>\n

Die Schulung vermittelt Hintergrundwissen \u00fcber die Zielkulturen Indien, China und Japan und beinhaltet \u00dcbungen, die dazu beitragen, Missverst\u00e4ndnisse in den Zielkulturen zu vermeiden und kompetenter zu agieren.<\/p>\n

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Inhalte:<\/strong><\/p>\n