{"id":146,"date":"2017-11-08T12:44:21","date_gmt":"2017-11-08T11:44:21","guid":{"rendered":"http:\/\/weitblick-action.de\/?page_id=146"},"modified":"2018-02-22T15:15:11","modified_gmt":"2018-02-22T14:15:11","slug":"lesen-und-helfen","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/weitblick-action.de\/?page_id=146","title":{"rendered":"Lesen und helfen"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row][vc_column][vc_single_image image=&#8221;762&#8243; img_size=&#8221;large&#8221;][vc_column_text]<strong>Speed Reading in Starnberg<\/strong><\/p>\n<p><strong>Doppelt so schnell lesen und dabei mehr verstehen und behalten<\/strong><\/p>\n<p>Unter dem Motto Lesen und Helfen fand am Mittwoch, 12. Juli 2006 von 18.30-21.30 Uhr am Gymnasium Starnberg eine Veranstaltung der besonderen Art statt. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Klasse 8b hatten unter der Supervision des Speed Reading-Experten Jonas Ritter ein Training, bei dem sie gelernt haben, ihre Lesegeschwindigkeit um ein Vielfaches zu steigern und dabei zugleich das Textverst\u00e4ndnis zu erh\u00f6hen.<\/p>\n<p>Am 12. Juli 2006 haben die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler diese neu erworbenen, hoch effektiven Lesetechniken an die \u00d6ffentlichkeit weitergeben und den Veranstaltungsteilnehmern gezeigt, wie man eine Zeitung doppelt so schnell lesen kann und dabei sogar noch mehr versteht. Jonas Ritter war als Experte selbstverst\u00e4ndlich auch vor Ort.<\/p>\n<p>Am Ende der Veranstaltung hatte jeder Teilnehmer die Grundlagen des Speed Reading erlernt und auch praktisch erprobt. W\u00e4hrend damit die Lern-Komponente des Veranstaltungsmottos erf\u00fcllt war, spielte auch das Helfen eine wichtige Rolle. Der gesamte Erl\u00f6s wurde f\u00fcr das Weitblick-Projekt, eine Schulgr\u00fcndung im indischen Nalgonda, gespendet.[\/vc_column_text][vc_tta_tabs][vc_tta_section title=&#8221;Programmpunkte&#8221; tab_id=&#8221;1510656107836-1f17ba3a-e019&#8243;][vc_column_text]<strong>Programmpunkte<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Begr\u00fc\u00dfung der Veranstaltungsteilnehmer, kurze Erkl\u00e4rung des Kontexts der Veranstaltung: Weitblick \u2013 Sch\u00fcler in Aktion e.V. (Klasse 6a aus Gauting) und Einf\u00fchrung in das Thema Speed Reading (Klasse 8B Starnberg)<\/li>\n<li>Expertenvortrag durch Jonas Ritter: motorische und psychologische Grundlagen des Speed Reading, erstes Techniktraining<\/li>\n<li>Workshop: praktische Anwendung der Lesetechniken (dabei: Co-Teaching zwischen Jonas Ritter und den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern der Kasse 8B, die den Veranstaltungsteilnehmern auch individuell als Trainer zur Verf\u00fcgung stehen)<\/li>\n<li>Abschluss der Veranstaltung, Res\u00fcmee und Ausblick<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Rahmen-\/Pausenprogramm:<\/strong><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-274 size-thumbnail\" src=\"http:\/\/weitblick-action.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/aktion_lesen_applaus-150x150.jpg\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" \/>Vor Veranstaltungsbeginn und in den Pausen war f\u00fcr Essen, Getr\u00e4nke und Musik gesorgt. Da mit der Veranstaltung ein Sozialprojekt in Indien unterst\u00fctzt wird, sollte dies nat\u00fcrlich auch kulinarisch, musikalisch und durch eine Tanzeinlage ber\u00fccksichtigt werden.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/weitblick-action.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/aktion_lesen_timona.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-276 size-medium\" src=\"http:\/\/weitblick-action.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/aktion_lesen_timona-169x300.jpg\" alt=\"\" width=\"169\" height=\"300\" srcset=\"http:\/\/weitblick-action.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/aktion_lesen_timona-169x300.jpg 169w, http:\/\/weitblick-action.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/aktion_lesen_timona-143x255.jpg 143w, http:\/\/weitblick-action.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/aktion_lesen_timona.jpg 450w\" sizes=\"auto, (max-width: 169px) 100vw, 169px\" \/><\/a><a href=\"http:\/\/weitblick-action.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/aktion_lesen_nina.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-275 size-medium\" src=\"http:\/\/weitblick-action.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/aktion_lesen_nina-168x300.jpg\" alt=\"\" width=\"168\" height=\"300\" srcset=\"http:\/\/weitblick-action.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/aktion_lesen_nina-168x300.jpg 168w, http:\/\/weitblick-action.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/aktion_lesen_nina-143x255.jpg 143w, http:\/\/weitblick-action.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/aktion_lesen_nina.jpg 449w\" sizes=\"auto, (max-width: 168px) 100vw, 168px\" \/><\/a>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Projektbeschreibung&#8221; tab_id=&#8221;1510656107837-4db579c1-2b95&#8243;][vc_column_text]<strong>Speed Reading &#8211; Lesen im High Speed<\/strong><\/p>\n<p>[15.7.2006]<\/p>\n<p>(von Julia Behr, 8b)<\/p>\n<p><strong><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-277 alignright\" src=\"http:\/\/weitblick-action.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/aktion_lesen_jonas-165x300.jpg\" alt=\"\" width=\"165\" height=\"300\" srcset=\"http:\/\/weitblick-action.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/aktion_lesen_jonas-165x300.jpg 165w, http:\/\/weitblick-action.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/aktion_lesen_jonas-141x255.jpg 141w, http:\/\/weitblick-action.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/aktion_lesen_jonas.jpg 441w\" sizes=\"auto, (max-width: 165px) 100vw, 165px\" \/><\/strong>\u201eHaben sie nicht auch manchmal den Eindruck, dass Sie, nachdem sie einen Text gelesen haben, nur noch die H\u00e4lfte davon wissen?\u201c<\/p>\n<p>Mit diesem Satz begann die Einf\u00fchrung in das Thema Speed Reading, das wir, die Klasse 8b des Gymnasiums Starnberg, zusammen mit dem Speed Reading Experten Jonas Ritter ausf\u00fchrten.<\/p>\n<p>F\u00fcr alle die nicht wissen, was mit Speed Reading gemeint ist, kommt hier eine kurze Zusammenfassung:<\/p>\n<p>Speed Reading ist eine Lesestrategie, die hilft, Texte in doppelter Geschwindigkeit und vielfach erh\u00f6htem Verst\u00e4ndnis zu lesen. Dies ist m\u00f6glich, da die Augen nicht Wort f\u00fcr Wort erfassen, sondern den gesamten Text einscannen.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-278 alignleft\" src=\"http:\/\/weitblick-action.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/aktion_lesen_felix-179x300.jpg\" alt=\"\" width=\"179\" height=\"300\" srcset=\"http:\/\/weitblick-action.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/aktion_lesen_felix-179x300.jpg 179w, http:\/\/weitblick-action.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/aktion_lesen_felix-152x255.jpg 152w, http:\/\/weitblick-action.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/aktion_lesen_felix.jpg 478w\" sizes=\"auto, (max-width: 179px) 100vw, 179px\" \/>Dies bekamen auch die Besucher unseres Abendseminars erkl\u00e4rt. Zugegeben, es klingt anfangs sehr sehr kompliziert, im Wesentlichen ist es aber kinderleicht. Alle Materialien, die man ben\u00f6tigt, sind eine Lesehilfe, wie etwa die Spitze eines Kugelschreibers oder eine Stricknadel \u2013 notfalls tut\u2019s auch der Finger \u2013 mit der man in gleichm\u00e4\u00dfigem Tempo unter den Zeilen entlangf\u00e4hrt. Dies kann man zuerst ganz langsam machen, doch nachdem man sich eingelesen hat sollte man die Geschwindigkeit erh\u00f6hen.<\/p>\n<p>Die Besucher des Seminars hatten nat\u00fcrlich den Vorteil, dass sie einen Experten an ihrer Seite hatten, dem sie, bei Bedarf, Fragen stellen konnten. Wir teilten also B\u00fccher aus, am besten sind Ratgeberb\u00fccher, weil man, egal wo man sie aufschl\u00e4gt, den Text verstehen kann.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-279 size-full\" src=\"http:\/\/weitblick-action.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/aktion_lesen_test.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"536\" srcset=\"http:\/\/weitblick-action.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/aktion_lesen_test.jpg 800w, http:\/\/weitblick-action.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/aktion_lesen_test-300x201.jpg 300w, http:\/\/weitblick-action.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/aktion_lesen_test-768x515.jpg 768w, http:\/\/weitblick-action.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/aktion_lesen_test-340x228.jpg 340w\" sizes=\"auto, (max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-283 alignright\" src=\"http:\/\/weitblick-action.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/aktion_lesen_zeittafel-201x300.jpg\" alt=\"\" width=\"201\" height=\"300\" srcset=\"http:\/\/weitblick-action.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/aktion_lesen_zeittafel-201x300.jpg 201w, http:\/\/weitblick-action.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/aktion_lesen_zeittafel-171x255.jpg 171w, http:\/\/weitblick-action.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/aktion_lesen_zeittafel.jpg 536w\" sizes=\"auto, (max-width: 201px) 100vw, 201px\" \/>Doch bevor es losgehen konnte, musste ein Test gemacht werden. Die Besucher sollten einen fremden Text in ihrer normalen Lesegeschwindigkeit lesen. Anhand der Zeit, die sie brauchten und der vorgegebenen Anzahl der W\u00f6rter konnten sie anschlie\u00dfend ihre Lesegeschwindigkeit in W\u00f6rtern pro Minute berechnen. (W\u00f6rter mal Zeit in Sekunden geteilt durch 60 = W\u00f6rter pro Minute). Das Textverst\u00e4ndnis erhielten sie folgenderma\u00dfen: Die G\u00e4ste sollten alle Details des Textes aufschreiben, die ihnen noch einfallen. Danach nannte Herr Jonas Ritter zehn Dinge, die sie alle h\u00e4tten aufschreiben sollen. Hatte jemand dann zum Beispiel sechs von zehn Details, war das Textverst\u00e4ndnis 60%.<\/p>\n<p>So nun konnte es losgehen. Also Kugelschreiber gez\u00fcckt und ihn brav \u00fcber die Textzeilen gef\u00fchrt. Als Taktangabe diente ein Takthell. Immer schneller wurde es gestellt, bis keiner mehr etwas verstand, dann wurde es zur\u00fcckgestuft.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-282 alignleft\" src=\"http:\/\/weitblick-action.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/aktion_lesen_josi-300x201.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"201\" srcset=\"http:\/\/weitblick-action.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/aktion_lesen_josi-300x201.jpg 300w, http:\/\/weitblick-action.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/aktion_lesen_josi-768x515.jpg 768w, http:\/\/weitblick-action.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/aktion_lesen_josi-340x228.jpg 340w, http:\/\/weitblick-action.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/aktion_lesen_josi.jpg 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>Damit war der erste Workshop abgeschlossen. Der zweite beinhaltete das Spaltenlesen, das bei Zeitungen ratsam ist. Jeweils einen Finger an ein Ende der Zeitungsspalte und dann herunterziehen. Man kann auch anstatt der Finger eine Schablone aus Pappe benutzen.<\/p>\n<p>Die Besucher unserer Veranstaltung benutzten die SZ, da sie unser Projektpartner war, es funktioniert jedoch auch mit jeder anderen Zeitung. Das einzige, was zu beachten ist, ist dass es sich um einen etwas l\u00e4ngeren Artikel handelt.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-281 alignright\" src=\"http:\/\/weitblick-action.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/aktion_lesen_6a-300x201.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"201\" srcset=\"http:\/\/weitblick-action.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/aktion_lesen_6a-300x201.jpg 300w, http:\/\/weitblick-action.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/aktion_lesen_6a-768x515.jpg 768w, http:\/\/weitblick-action.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/aktion_lesen_6a-340x228.jpg 340w, http:\/\/weitblick-action.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/aktion_lesen_6a.jpg 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>Nachdem auch das ausprobiert war, war Pause. In ihr wurden indische T\u00e4nze aufgef\u00fchrt, da das Geld f\u00fcr unsere Veranstaltung ja nach Indien gehen soll. Nach der Pause dann f\u00fchrte uns Jonas Ritter noch etwas vor. Jeder Besucher im Raum sollte ein Wort sagen, so dass am Ende 50 W\u00f6rter zusammenkommen sollten. Diese wiederholte ein M\u00e4dchen zusammen mit der Zahl des Wortes, z.B. 34 Auto, und schrieb es dann auf ein St\u00fcck Papier. Als alle W\u00f6rter zusammen waren, begann Herr Ritter jede Zahl und das dazugeh\u00f6rige Wort zu sagen. Es gelang ihm fehlerlos und damit wir nicht dachten, er h\u00e4tte nur die Reihenfolge der W\u00f6rter auswendig gelernt, sollten ihm die Besucher dann noch eine Zahl sagen, zu dem er das dazugeh\u00f6rige Wort nannte und ein Wort dessen Zahl er sagte.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-280 alignleft\" src=\"http:\/\/weitblick-action.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/aktion_lesen_8b-300x201.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"201\" srcset=\"http:\/\/weitblick-action.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/aktion_lesen_8b-300x201.jpg 300w, http:\/\/weitblick-action.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/aktion_lesen_8b-768x515.jpg 768w, http:\/\/weitblick-action.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/aktion_lesen_8b-340x228.jpg 340w, http:\/\/weitblick-action.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/aktion_lesen_8b.jpg 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>Das war das Ende des Abends, nach den Feedbackb\u00f6gen, der Verabschiedung und den Danksagungen an alle Mitwirkenden durften die Besucher gehen und wir sind immer noch stolz auf das Geld, das wir eingenommen haben und mit dem wir den Kindern in Indien ein paar mehr Bausteine f\u00fcr ihre neue Schule schenken wollen![\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_tabs][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Vom Orgateam zum Cateringchef<\/strong><\/p>\n<p>[\/vc_column_text][vc_gallery type=&#8221;image_grid&#8221; images=&#8221;284,285,286,287,288,289,290,291,292&#8243; img_size=&#8221;0&#8243; onclick=&#8221;img_link_large&#8221;][vc_text_separator title=&#8221;Dokumente&#8221;][vc_column_text]<a href=\"http:\/\/weitblick-action.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/aktion_lesen_flyer.pdf\">Flyer<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/weitblick-action.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/aktion_lesen_werbeplakat.pdf\">Werbeplakat<\/a>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_single_image image=&#8221;762&#8243; img_size=&#8221;large&#8221;][vc_column_text]Speed Reading in Starnberg Doppelt so schnell lesen und dabei mehr verstehen und<br \/><a href=\"http:\/\/weitblick-action.de\/?page_id=146\" class=\"read-more\">Read More &raquo;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":763,"parent":48,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-146","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","blog-item"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/weitblick-action.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/146","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/weitblick-action.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/weitblick-action.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/weitblick-action.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/weitblick-action.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=146"}],"version-history":[{"count":12,"href":"http:\/\/weitblick-action.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/146\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1044,"href":"http:\/\/weitblick-action.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/146\/revisions\/1044"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/weitblick-action.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/48"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/weitblick-action.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/763"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/weitblick-action.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=146"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}